ثبت شرکت دانش بنیان در دانشگاه پیام نور استان گلستان

شرکت علمی دانش بنیان فرادیس مهرهیرکان در دانشگاه پیام نور استان گلستان ثبت شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه ، دکتر قربان شهریاری، رئیس دانشگاه پیام نور گلستان ضمن اعلام این خبر افزود: دانشگاه پیام نور استان در جهت تحقق شعار سال مقام معظم رهبری با عنوان « اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل» اقدام به ثبت شرکت در زمینه کشاورزی و منابع طبیعی و محیط زیست نموده است.
دکتر شهریاری گفت: دانشگاه پیام نور استان گلستان با پیگیری های انجام شده از سال ۱۳۹۴، موفق به ثبت اولین شرکت دانش بنیان در این دانشگاه شد و ۲ شرکت علمی دانش بنیان دیگر نیز درمرحله ثبت می باشد.
منبع: سایت دانلود نمونه سوالات پیام نور

انتخاب دانشگاه پیام نور مرکزرشت به عنوان رتبه اول در حوزه کارآموزی

دانشگاه‌های برتر در حوزه کارآموزی از سوی اداره کارآموزی سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران معرفی شدند و دانشگاه پیام نور مرکز رشت و دانشگاه پیام نور استان تهران-شمال نیز در حوزه پیام نور اول و دوم شدند
به گزارش روابط عمومی دانشگاه پیام نور، بر اساس گزارش اداره کارآموزی سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، دانشگاه لرستان رتبه اول دانشگاه‌های دولتی کشور را در حوزه کارآموزی از آن خود کرد. در این حوزه، دانشگاه صنعتی امیر کبیر و دانشگاه صنعتی قم به ترتیب دوم و سوم شدند.
در دانشگاه‌ فنی و حرفه‌ای، آموزشکده فنی و حرفه‌ای شماره ۱ تبریز، آموزشکده فنی و حرفه‌ای گلپایگان و دانشکده فنی و حرفه ‌ای پسران بندرعباس اول تا سوم شدند.
در دانشگاه‌های غیر انتفاعی، موسسه آموزش عالی بینالود مشهد و دانشگاه بین‌المللی امام رضا ع اول و دوم شدند. همچنین دانشگاه علوم پزشکی مشهد در حوزه دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور مقام اول را به خود اختصاص داد

منبع : سایت پیام نور سلام (دانلود نمونه سوالات پیام نور)

ماموریت گرایی در دانشگاه پیام نور به معنای الکترونیکی شدن شیوه آموزشی نیست

رئیس دانشگاه پیام نور استان فارس گفت: ماموریت گرایی در دانشگاه پیام نور به معنای الکترونیکی شدن کامل شیوه آموزشی دانشگاه نیست.
دکتر عبدالرسول قرائتی در نشست روسای مراکز و واحدهای استان فارس ، خواستار تلاش ویژه دانشگاهیان در حوزه اقتصاد مقاومتی شد و در این خصوص یادآور شد: متولی عمده سال اقتصاد مقاومتی دانشگاه ها هستند.
وی با اشاره به نقش روابط عمومی، این بخش را یکی از شاکله های مهم دانشگاه دانست و افزود: یکی از مشکلات دانشگاه در سطح کشور در سالهای قبل ضعف در اطلاع رسانی بوده است که خوشبختانه با تلاشهای صورت گرفته خصوصاً راه اندازی خبرگزاری دانشگاه"یوپنا" این مشکل تاحدودی حل شده است.
رئیس دانشگاه پیام نور استان فارس با اشاره به شعارسال جاری دانشگاه پیام نور مبنی بر ارتقای کیفیت ،ماموریت گرایی و کارآفرینی اظهار داشت: این شعار به معنای این نیست که تاکنون در دانشگاه پیام نور کیفیت وجود نداشته یا ماموریت خود را به خوبی انجام نداده است بلکه به معنای این است که بر کیفیت و ماموریت گرایی خود توجه بیشتری نماییم.
دکتر قرائتی خاطرنشان کرد: ارتقای کیفیت کار بزرگی است که باید در همه حوزه ها با جدیت دنبال شود که برای رسیدن به این جایگاه، باید بخش نظارت وارزیابی را تقویت کنیم.
وی یادآور شد: در بحث ماموریت گرایی، قرار نیست کل دانشگاه پیام نور، الکترونیکی شود بلکه باید درکنار دوره های ترکیبی خود، بخش الکترونیکی را تقویت کنیم.
دکتر قرائتی اضافه کرد: ماموریت اصلی دانشگاه پیام نور گسترش آموزش عالی، یا همان آموزش برای همه،همه جا و همه وقت است که همیشه با جدیت در دستور کار قرار گرفته است.
وی با اشاره به بحث کارآفرینی نیز اظهارداشت: اگر چه اشتغال زایی وظیفه دانشگاه نیست اما باید کاری کنیم تا با برگزاری دوره های عملی وکارگاهی ، دانشجویان را برای ورود به بازار کار و بکارگیری علم های آموخته شده و بهره گیری از دانش آنان آماده کنیم نه اینکه شاهد باشیم فارغ التحصیل بیکار به بیکاران جامعه اضافه شود.
رئیس دانشگاه پیام نور استان فارس در بخش دیگری از سخنان خود درباره برخی شایعات پیرامون تعطیلی واحدهای کوچک دانشگاه نیز اظهارداشت: تعطیلی واحدها در دستور کار نیست بلکه ماموریت ها برخی از واحدهای زیان ده تغییر پیدا خواهد کرد.
مسئول دفتر نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه پیام نور استان فارس نیز دراین مراسم ، خواستار توجه ویژه روسای مراکز و واحدها به برپایی نماز جماعت دردانشگاه ها شد و دراین خصوص اظهارداشت: نماز تابلوی کار فرهنگی وتابلوی تدین در دانشگاه است.
حجت الاسلام ثابت همچنین از اجرای طرح ضیافت اندیشه اساتید در تابستان سال جاری و ثبت نام عتبات دانشجویی در روزهای آتی خبرداد.

منبع: سایت پیام نور سلام : دانلود نمونه سوالات پیام نور

دکتر ضرغام: هدف از بازدید توسعه و تقویت دانشگاه است

مدیر کل دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه پیام نور ضمن قدردانی از تلاشهای انجام گرفته در حوزه¬های آموزشی، اداری و عمرانی در استان اردبیل، هدف از این دوره بازدیدها را گامی در جهت توسعه و تقویت سیستم، نظارت بر چگونگی اهداف و برنامه‌های دانشگاه، نظارت و ارزیابی کمیت و کیفیت حوزه¬های اجرایی و علمی دانشگاه و رسیدگی به مسایل و مشکلات دانشگاهی عنوان کرد.

دکتر ضرغام، مدیر کل دفتر نظارت و ارزیابی س با حضور در ستاد دانشگاه پیام نور استان اردبیل از روند اجرایی و علمی دانشگاه در استان بازدید کرد. وی هم چنین نشستی صمیمی با اعضای علمی و اداری دانشگاه پیام نور مرکز اردبیل برگزار کرد.

منبع: سایت پیام نور سلام

کارگاه آموزشی شاخص های استاد برتر در دانشگاه پیام نور استان تهران برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه پیام نور، در این کارگاه که با حضور اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان تهران در دانشگاه پیام نور مرکز تهران شرق برگزار شد، ابتدا حجت الاسلام والمسلمین نبوی سرپرست دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه پیام نور استان تهران درخصوص ویِژگی های استاد از دیدگاه اسلام نکاتی را ذکر نمود و به ویژگی های پیامبر اکرم – صلوات الله علیه- به عنوان معلم بزرگ جهانیان و نقل داستان هایی از زندگی ایشان پرداخت.
سرپرست دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه پیام نور استان تهران در ادامه سخنان خود خاطر نشان ساخت: باید اساتید ما در همه رشته ها به گونه ای رفتار کنند که دانشجو پس از چهار سال تحصیل در دانشگاه ، علاوه بر تحصیل علم در رشته مورد نظر، فضایل اخلاقی کسب کرده باشد و در جهت مثبت تغییرات قابل توجهی داشته باشد.
وی افزود: اساتید نباید تعلیم و پرورش اخلاقی دانشجویان را به اساتید گروه های خاصی یا نهادهای خاصی در دانشگاه منحصر بدانند؛ بلکه همه اساتید در تمام رشته های علمی در قبال تربیت دانشجویان و تربیت نسل جوان مسئولند.
آیت الله قرهی مدیر حوزه علمیه امام مهدی(عج)گفت: استاد به قدری بر روی شاگردان خود اثر دارد که کردارش شاگرد را به سمت و سویی می کشاند که استاد می خواند وحتی بعضی مواقع قبل از این که استاد بحث علمی اش شروع شود رفتار و تفکرش روی او اثر می گذارد. و این یک قاعده است.
وی تصریح کرد: استادی تاثیر خوب می گذارد که بداند اولا ، شاگردان امانت الهی اند.ثانیا، خود استاد علم را به عنوان ممر درآمد نبیند. اگرمعلمی را شغل دید مثل شخصی است که چیزی را در مغازه می فروشد، درسش را می گوید، کاری ندارد چه کسانی پای درس ایستاده اند، احساس میکند فقط تدریس وظیفه اش است خروجی را کاری ندارد، شاگرد بیاید یا نیاید، بهره ببرد یا نبرد کاری ندارد.در حقیقت کالایی را آورده است برای ارائه و فروش. صورت ظاهر کالا نیست ولی در عمل کالاست.عرضه میکند و میرود و این، نقطه انقطاع استاد و شاگرد است.
آیت الله قرهی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: عالم نباید بخیل باشد. معلم کسی است که هر چه میداند و شاگرد می خواهد بخل نمی ورزد و در اختیار او می گذارد ؛ ‌لذا شاگرد هر چه بشود و به هر موفقیت، مقام ودرجه ای برسد معلم در آن توفیق شریک است.
وی در بیان شاخصه ای دیگر از استاد و معلم گفت: مولی الوحدین فرموده اند که دو طائفه کمر مرا شکستند یکی عالم بی پروا ( بی اخلاق ) و دوم جاهل خشک مقدس. جاهل مردم را فریب می دهد و شاید روزی برگردد و بفهمد اما عالم بی اخلاق باعث می شود مردم متنفر شوند از علم.
وی به حکمتی از نهج البلاغه اشاره کرد و افزود: معلم کسی است که قبل از آن که معلم دیگران باشد، معلم خودش باشد و نفس خود را تربیت کند.
آیت الله قرهی در پایان،‌ باور به علم، باور به تادیب و توجه به خروجی علم را از شاخصه های دیگر استاد خواند و افزود: نخستین خروجی علم به این است که در جامعه نشان بدهد اتفاقی افتاده و تحولی ایجاد شده است و دوم " نظریه پردازی " است مرحوم آخوند کاشی هر جلسه در ابتدای درسش دعای " یا محول الحول و الاحوال.. " را میخواند و وقتی شاگردان علتش را می پرسیدند،‌می گفت: من از خدا خواستم در شما تحول علمی بوجود آید به گونه ای که نظریه من را نقد کنید و نظریه جدید بدهید تا بواسطه اجتهاد و نظریه شما مردم کارشان سهل الوصول تر شود و به عبادت رغبت بیشتری داشته باشند.
منبع : سایت پیام نور سلام